IoT Design
Fachlicher Schwerpunkt im Studiengang Interaction Design (B.A.)
Der Schwerpunkt IoT Design konzentriert sich auf die Gestaltung für den physischen Raum und ist die beste Wahl für alle, die sich für die Schnittstelle zwischen der digitalen und der physischen Welt begeistern. Studierende dieses Schwerpunkts entwickeln physische Interfaces, interaktive Installationen im Raum sowie Smart Objects und Environments. In der Zusammenarbeit mit anderen entstehen so innovative digitale Interaktionen im physischen Raum.
3 Jahre
Präsenzstudium (Berlin)
180 ECTS
Staatlich anerkannt
Lernziele
Der Schwerpunkt IoT-Design erforscht die Schnittstelle zwischen physischer und digitaler Gestaltung. Studierende lernen, interaktive und tangible Erfahrungen zu designen, die den digitalen und den physischen Raum elegant verbinden.
Sie arbeiten dazu an Projekten, die sich mit taktilen Benutzerschnittstellen, Computer-Hardware und interaktiven Installationen auseinandersetzen. Durch das Experimentieren mit Sensoren, Aktoren und kreativen Materialien entstehen interaktive Erfahrungen im physischen Raum.
Wer diese Spezialisierung erfolgreich abschließt, ist in der Lage, immersive und ansprechende tangible Interaktionen zu erschaffen, die das traditionelle Designverständnis durch die Integration des Digitalen in den physischen Raum erweitern.
Unser Lernkonzept wurde von Grund auf neu gedacht
Reale ProjekteJedes Semester starten unsere Studierenden mit eigenen Projektideen und arbeiten und lernen gemeinsam an praktischen Problemen.
InterdisziplinaritätStudierende aller Studiengänge bilden interdisziplinäre Projektteams und vereinen so unterschiedliche Fähigkeiten und Perspektiven, um innovative digitale Produkte zu entwickeln und voneinander zu lernen.
Professoren als MentorenUnsere Professorinnen und Professoren begleiten die Studierenden als Mentoren, bieten individuelle Unterstützung und vermitteln gezielt Lerninhalte, wo sie gebraucht werden.
Selbstbestimmtes LernenIn unserer heutigen Welt ist Wissen nur einen Klick entfernt. Daher setzt unser Lernkonzept auf selbstbestimmtes Lernen, praktische Erfahrungen und Arbeiten im Team.
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